O PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA – UNILA, designado pela Portaria UNILA nº 234/2023/GR, de 19 de junho de 2023, e com base nas atribuições delegadas pela Portaria nº 280/2020/GR, publicada no Boletim de Serviço nº 73, de 21 de agosto de 2020, RESOLVE:

Onde se lê:

Art. 1º Instituir e designar a Banca para a etapa de revisão documental e de confirmação de pertencimento étnico dos(as) candidatos(as) ao Processo Seletivo para ingresso no curso de graduação de Licenciatura Intercultural Indígena- no território Yvy Mbyte, vinculado ao Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR EQUIDADE, no âmbito da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA.

Leia-se:

Art. 1º Instituire designara Banca para a etapa de revisão documental, análise curricular e de confirmação de pertencimento étnico dos(as) candidatos(as) ao Processo Seletivo para ingresso no curso de graduação de Licenciatura Intercultural Indígena- no território Yvy Mbyte, vinculado ao Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR EQUIDADE, no âmbito da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA.

Art. 2º A banca será composta pelos seguintes membros:
 

Onde se lê:

I - Clóvis Antonio Brighenti, Siape nº 2093471, Professor do Magisterio Superior (presidente),

 II - Felix Ceneviva Eid, Siape nº 1000767, Professor do Magisterio Superior (titular),

 III - Felix Pablo Frigeri, Siape nº 1927398, Professor do Magisterio Superior (titular),

 IV - Francielie Moretti, Siape 2311572, Técnica em Assuntos Educacionais (titular),

 V - Ivanir dos Santos, Siape nº 2277836, Técnica em Assuntos Educacionais (titular)

 VI - Juliana Franzi, Siape nº 1111774, Professora do Magistério Superior (titular),

 VII - Juliana Pirola da Conceição Balestra, Siape nº 2318394, Professora do Magistério Superior (titular),

 VIII - Julio da Silveira Moreira, Siape nº 2195263, Professor do Magistério Superior (titular)

 IX - Márcia Cossetin, Siape nº 1065224, Professora do Magistério Superior (titular),

 X - Maria Eta Vieira, Siape nº 2865749, Professora do Magistério Superior (titular),

 XI - Mario Ramão Villalva Filho, Siape nº 1927115, Professor do Magistério Superior (titular),

 XII - Marta Helena Szadkoski, Siape nº 1319773, Secretária Executiva (titular),

 XIII - Michael Jackson da Silva Lira, Siape nº 1739987, Técnico em Assuntos Educacionais (titular),

 XIV - Paulo Henrique Sengantini, Siape nº 2134928, Assistente em Administração (titular),

 XV - Vanessa Gabrielle Woicolesco, Siape nº 1916955, Técnica em Assuntos Educacionais (titular).

Leia-se:

I - Clóvis Antonio Brighenti, Siape nº 2093471, Professor do Magisterio Superior (presidente),

 II - Felix Ceneviva Eid, Siape nº 1000767, Professor do Magisterio Superior (titular),

 III - Felix Pablo Frigeri, Siape nº 1927398, Professor do Magisterio Superior (titular),

 IV - Francielie Moretti, Siape 2311572, Técnica em Assuntos Educacionais (titular),

V - Juliana Pirola da Conceição Balestra, Siape nº 2318394, Professora do Magistério Superior (titular),

 VI - Julio da Silveira Moreira, Siape nº 2195263, Professor do Magistério Superior (titular)

 VII - Márcia Cossetin, Siape nº 1065224, Professora do Magistério Superior (titular),

VIII - Maria Eta Vieira, Siape nº 2865749, Professora do Magistério Superior (titular),

 IX - Mario Ramão Villalva Filho, Siape nº 1927115, Professor do Magistério Superior (titular),

 X - Marta Helena Szadkoski, Siape nº 1319773, Secretária Executiva (titular),

 XI- Michael Jackson da Silva Lira, Siape nº 1739987, Técnico em Assuntos Educacionais (titular),

 XII - Paulo Henrique Sengantini, Siape nº 2134928, Assistente em Administração (titular),

 XIII - Vanessa Gabrielle Woicolesco, Siape nº 1916955, Técnica em Assuntos Educacionais (titular).

Art. 3º Os trabalhos da banca serão desenvolvidos no período de 03 a 29 de julho de 2024, podendo ser prorrogado.
 

Art. 4º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.